什麼是學習障礙？

 

        學習障礙（Learning disabilities）是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種，學習障礙的孩子一般說來智力正常，但因為腦神經中某種學習功能的異常，使他們在聽、說、讀、寫、算上遭遇一項或多項的困難，這些困難會導致他們在學校的學習產生問題。因為學習障礙的孩子外表和一般的孩子完全一樣，家長和老師大多會將孩子的困難歸因於懶惰、不用心、不聽話。雖然學習障礙是終生伴隨的障礙，但是只要經過適當、有效的教育，學習障礙者還是可以發揮其蘊藏在障礙下的潛力。國內外皆不乏成功的學障成人的例子。在學術研究領域中，「學障者」成為「學者」的比例竟然也特別高。

 

以下這些成功人士都是學障者：

英國首相邱吉爾

發明家愛迪生

新加坡總理李光耀

電影明星帥哥湯姆克魯斯

石油大王洛克菲勒

他們能夠克服學障帶來的種種困難，終於成功，這就是教育的功效。

 

         學習障礙兒童的特徵

   

 

     關於學習障礙的 "事實"

1. 學習障礙佔總人口的3％～5％

 2. 學習障礙的孩子並不是因為笨或懶或不認真而導致學習困難， 而是因為腦神經結構和功能的不同使得他們無法用一般人的學 習方式學習，而必須使用不同的學習方式。

 3. 學習障礙的孩子和其他的孩子一樣聰明，他們只是某一部份的 認知能力有缺陷。

4. 學習障礙並不是因為智力低下、自閉症或聽力、視力、人格上 的缺陷所造成的。

5. 學習障礙者的差異性很大，幾乎沒有兩個學習障礙者的學習困 難現象是一模一樣的。

6. 如果得到適當的幫助發揮天賦潛能，學習障礙者也可以獲致成 功，如愛因斯坦、邱吉爾、洛克菲勒、李光耀、湯姆克魯斯等 都是有名的成功學障者。

7. 學習障礙是特教法中規範的身心障礙類別之一，其與一般身心 障礙學生一樣,在特教法中有明文保障其接受特殊教育的權利， 相關的鑑定、安置、輔導等措施也有法令上的規定。

 8. 學習障礙是終身的障礙，並無法透過某種治療法而痊癒，但是 他們的困難可以因為特殊教育的協助，以及他人的瞭解和環境 的配合與接納，而不致於妨礙他們的潛能開發。

 

         不重視學習障礙問題可能產生的後果

　　學習障礙者的比例雖然高達3％～5％，但是由於國內長期對學習障礙的漠視，使得大多數人並不瞭解學習障礙。學校老師或家長對學障兒的誤解，常使得學障而受到不當的對待或責罰，對學障兒的人格成長、心理健康造成很大的影響。此外，學障的孩子雖然智力正常，但是其學習困難的特質需要特殊的教學策略，如果長期缺乏特教輔導，學障兒在課業上受到的挫折，使他們很容易中途輟學。因此在不當的教育下，學障兒成為犯罪人口和中輟生的比例很高。整個社會都要付出極大且難以彌補的成本。

 

         如何教育學習障礙者？

小班教學

個別化教學方法、個別化進度

教導學習策略、生活策略

發展個人興趣與特長

利用電腦教學

鼓勵大量閱讀、大量運動

提供豐富的文化刺激

 

         教師能做什麼？

在有限的資源和客觀環境中，若想要求一般教師達到以上教學水準，未免過苛。不過，教師仍不妨視需要試一試以下策略：

減少作業量、以口試代替筆試；

不影響教學狀況下，允許學障兒在教室內適度活動；

提供正面肯定的機會、試圖了解並接納學障兒的特殊需要；

以培養「人」為目標，降低對課業成績的期待；

不要體罰或羞辱孩子，他不是不肯專心，而是做不到； 體罰或羞辱只會加強他的反社會心態，使情況越弄越糟；

鼓勵家長進一步了解什麼是學習障礙、向輔導室申請檢測。

 

根據殘障者受教育權利法（IDEA）的規定，州政府有義務儘量為殘障者提供免費及適當的教育。如果你的子女符合身體、心理或學習能力障礙規定，學校必須為你的子女設計合適課程和提供平等教育機會。

首先，學校會為你的子女作一個評估。如果符合資格，學校會為家長開會，研劃出一個個別（IEP）教育計劃。校區必須提供計劃內所列出的所有服務。

 

如果你的子女因為情感性疾病而符合特殊教育，學校和縣的心理健康服務部門會提供服務來支持你的子女受教育。這些服務往往被稱AB3632、AB2726、或26.5服務。

 

如果你的子女不符合特殊教育服務，學校還可以為你的子女提供額外的輔助。你可以要求進行“504服務”（504 Service）評估，或經美國殘障人士法案（ADA）求助。

什麼是特殊教育服務？
What Are Special Education Services?

 

特殊教育服務是為個別兒童而設計的教學方法。每一個學科的教學方法都是經過特別制定，使兒童可以成功學習。另外，心理輔導或課程補習，是為兒童能夠克服情緒而引起的學習障礙。

 

應該怎樣求助？
How Can I Get Help?

 

首先，應該向你的兒科醫生諮詢，為孩子做一個全身檢查。向醫生詳細敘述孩子的問題行為，研究是否需要請兒童行為專家做進一步的檢查或治療。

 

你的子女可能符合條件申請你居住的縣地方心理健康保險計劃。加州每一個縣均設有二十四小時服務的求助專線，他們可以用你所使用的語言為你解答你對子女行為上的疑問。你可以在電話黃頁內政府的專頁上找到他們的電話號碼。你也應該同你子女的學校或地方特殊教育局（SELPA）接觸，學校老師和輔導員都可以援助。

 

你可以要求學校為孩子作一個評估，以決定你的子女是否符合條件接受特殊教育。你必須用書面向學校申請作評估，以要求特殊教育服務。學校必須在一定的時間內為你的子女完成這一評估。

 

 

 

如何配合特殊學習障礙兒童的需要

成功的學習

學習障礙的兒童

如何提升子女的學習動機

學習障礙的輔導

是聰明還是笨蛋

數學學習障礙兒童補救教學  個案分析-課程本位測量之應用

學習障礙篇

學障 成功之個案輔導經驗及 模式分享

學習障礙兒童之心理與教育

 

 

從何處可以得到更多的資料？
Where Can I Get More Information?

 

美國學習能力障礙協會
Learning Disabilities Association of America
(412) 341-1515
www.idaamerica.org

國家心理健康機構
National Institute of Mental Health
(888) 826-9438
www.nimh.nih.gov